提米與彩虹班的新朋友
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封面:提米與彩虹班的新朋友

《提米與彩虹班的新朋友》

副標題:合作與理解的故事 🌈

「友情像彩虹,需要彼此的理解、陪伴與溫暖,才會出現。」

早晨進教室的提米

開學早晨

早晨,陽光灑在彩虹班的操場上。小烏龜提米慢慢背著書包走進教室。

「今天好像會有新同學喔!」提米心裡有點緊張。

老師介紹新同學小鴨朵朵

新同學朵朵

老師說:「這是新同學小鴨朵朵,大家要好好照顧她喔!」

提米小聲說:「她看起來有點害羞呢。」

午餐時間露比與菲菲玩跳格子,朵朵想加入

午餐跳格子

午餐時間,露比和菲菲玩跳格子。朵朵走過去想加入。

「妳腳太短了,跳不起來啦!」菲菲笑著說。

朵朵低著頭走開,提米看著,心裡有點不舒服。

提米回想剛來學校時被笑走太慢

提米想起自己

提米想起自己剛來學校時,也被笑「走太慢」。

「我是不是應該說點什麼?」他心想。可是他又怕被笑,烏龜殼都快縮進去了。

體育課合作搬球比賽,提米與朵朵一組

合作搬球開始

下午上體育課,大家玩「合作搬球」比賽。

老師說:「提米和朵朵一組!」

「加油……」朵朵小聲地說。

球太大又滑兩人跌倒成一團

跌倒也能笑

球太大了,提米慢、朵朵又滑。

「糟糕,我們要跌倒了!」咚!他們滾成一團,卻笑了出來。

提米第一次覺得,跌倒也沒那麼糟。

老師稱讚懂得互相幫忙的隊伍

最棒的隊伍

雖然他們沒贏,但老師笑著說:「最棒的隊伍,是懂得互相幫忙的!」

同學們也拍手。提米覺得胸口暖暖的。

放學後朵朵拿出畫:這是我畫的我們

我們的畫

放學後,朵朵拿出一張畫:「這是我畫的我們!」

提米看著畫裡的自己,心裡充滿感動。「我們一起去盪鞦韆好嗎?」

隔天大家圍成一圈一起玩球

一起玩球 & 互動提問

隔天,露比和菲菲跑來說:「我們也想跟你們一起玩!」朵朵笑了,提米也點頭。大家圍成一圈,一起玩球!

互動提問:讓我們一起想一想…
  1. 🐢 提米問:「好朋友最重要的一件事是什麼?」
    ✦ 想一想:你在乎朋友什麼?是陪伴?是誠實?還是願意一起玩?
  2. 🐤 朵朵說:「如果你看到有同學被排擠,你願意怎麼做?」
    ✦ 小提醒:一句安慰、一次邀請、或站在他身邊,都可能帶來勇氣。
  3. 🐰 露比笑著:「遇到吵架或不開心的時候,你希望朋友對你說哪一句話?」
    ✦ 小提醒:溫柔的話語,比大聲的指責更能讓友情修補。
  4. 🦊 菲菲說:「你希望成為一個怎樣的朋友?」
    ✦ 小提醒:先從自己開始,把你喜歡的對待方式,也送給別人吧!
封底:友情不是誰最快而是願意一起走

封底

友情不是誰最快、誰最厲害,而是誰願意停下腳步,等彼此一起走。❤️

「當你願意伸出手,你就已經是很棒的朋友了。」
——《小烏龜提米與彩虹班的新朋友》

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